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的吗？”

    “不是。”郁谨转过头，“和你有关吗？”

    祝觉怔了怔，失落地低下头：“对不起，我不该问。”

    郁谨丝毫没有欺负人的愧疚感，撑着脸看书。

    祝觉用小声但很清晰的嗓音说：“挺好看的。我记得小时候我妈也想给我买一样的。”

    郁谨心里总有点膈应。

    她和丁鹤青梅竹马，肯定知道他的项链长什么样。

    这个关系一直让他很不舒服，但她偏偏要一次又一次地提醒他这件事。

    正常人的反应应该是“这条项链和我认得的一个人的好像你们很有缘”，而不是“我小时候差点也有一条”。

    但是他一想到，反正祝觉也只能在旁边看着，心情就好了。

    系统趴在郁谨肩上，有气无力地念叨：“宿主，你知道你现在拿到的是什么吗？按照剧情这应该是定情道具，我简直不知道该说什么好了。不过我觉得你拿了挺好的，这样他那条线就走不了了。宿主，虽然你的操作很奇妙，但是结果还挺不错。”

    “安静。”

    系统捂着嘴在他肩上打滚。

    宿主好像还没发现，祝觉正准备走他这条线。

    真是毫无自觉性的被攻略对象。

    早上第一节 又是英语课。

    郁谨总觉得那位五官算得上端正，但浑身上下总透露着不对劲的年轻老师，对自己有敌意。

    可能他就是瞧不起c班的学生，但又不得不当班主任，所以态度十分矛盾。

    他敲敲桌子，语气不善：“最后一排的同学看黑板。”

    郁谨能保证，他绝对是周围一圈，除了祝觉以外看起来最认真的一个。

    但英语老师的目光偏偏一直盯着这个方向。

    郁谨被他盯烦了，把桌上的书高高摞起，自己趴在后面。

    英语老师看不见他，似乎很不悦，叫他起来念了几次课文，还提醒他“上课不要把书堆那么高，容易遮挡视线。”

    底下的人都开始窃窃私语：“他是不是针对郁哥啊，今天这么总是找郁哥麻烦？”

    “郁哥上啊，干他！”

    “我觉得这样也挺好的，郁哥平常又不怎么说话，难得有机会听他说这么多。”

    “就是听不懂。”

    英语老师扭曲地笑笑：“上午第一节 课容易犯困，他们说你声音好听，我叫你起来给大家提个神。”

    郁谨想，按这个说法，他可能还要感谢对方的器重。

    “为什么会提神啊。不是应该是哄睡吗？声音好听但听不懂在说什么最让人想睡觉了。”

    “啊啊啊四舍五入就是郁谨在给我唱催眠曲了。”